Le projet pédagogique individualisé est un document qui permet de mieux connaître chacun de nos élèves tout en définissant et en ciblant leurs points d'appui et leurs difficultés. 

La rédaction de ce projet engage un parcours pédagogique adapté aux besoins de chaque élève. Ce document est rédigé par le coordonnateur de l'ULIS en concertation avec l'enseignant de la classe  de l'élève.

Pour ma part, je rédige les PPI pendant les vacances de la Toussaint puisque les informations à renseigner sont issues de l'observation et de l'évaluation des élèves lors des premières semaines de classe. En effet, ce sont les besoins éducatifs particuliers mis en avant par ces documents qui vont permettre l'adaptation personnalisée des progressions pour chacun des élèves.