• Une dictée, un son

    Les dictées que j'ai mises en place, accompagnent l'étude des sons complexes. En effet, elles mettent en évidence un son bien précis tout en permettant la révision des sons simples étudiés auparavant.

    La dictée est travaillée sur plusieurs jours en parallèle du travail autour du code lui-même, de l'encodage mais aussi des notions de grammaire. Elle est évaluée le vendredi afin que le temps d'apprentissage et d'entraînement soit le plus large possible.

    Ces dictées sont également disponibles lors des temps d'autonomie. Elles sont accessibles sous le tableau, sous un format adapté et chacun peut s'exercer autant qu'il le souhaite. Les élèves ont plusieurs supports pour s'entraîner : ardoise magique, ardoise effaçable, tableau blanc, feuille, ordinateur...

     

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